日前，山东省教育厅等11部门联合出台意见，明确提出“推广青岛支教岛经验，打造教育志愿者专业团队，建立名师名校长支持服务乡村教育制度”。作为全国首个致力于农村地区学校发展及教师成长的公益组织，青岛教育扶贫的一张名片，支教岛成立15年来，团队成员的足迹到达全国十多个省的贫困地区，他们用爱坚守，无私奉献，创造了教育扶贫“青岛模式”。

　　近日，胶州部分农村教师再次通过网络共享了一堂名师主讲的作文命题培训课，主讲者是“支教岛”志愿者、山东省农村特级教师法洪雪，他和农村学校的教师们一起交流心得、分享经验。

　　像这样的线上线下教育帮扶活动，支教岛经常举行。成立于2005年的支教岛，前身为琴岛教师成长工作室，发起人李淑芳当时在教育局负责教师培训工作，她在工作中发现，不少农村学校不仅硬件设施相对落后，部分教师的业务水平也亟需提高，于是便联系几位名师成立志愿组织，通过名师支教，提升农村教师的业务素质。“同课异构”实境研修是培训乡村教师的主要模式。

　　支教岛还积极走出青岛，让优质教育资源辐射边远地区，曹县是支教岛走出青岛的第一站。2006年，支教岛为曹县教育系统分层次制定了管理干部、教师培训计划，并指导当地志愿教师成立了“琴岛教师成长工作室曹县分室”，从授课业务、心理辅导多方面对教师进行指导帮扶。

　　目前，支教岛的足迹已到达贵州、甘肃、内蒙古、安徽、江西等十余个省份，到全国贫困地区累计送教下乡1450多次，近20万名乡村教师从中受益；举办乡村校长和教师跟岗研修180期；在全国多地建立支教岛工作室、支教岛读写群等公益组织。“支教岛”已经成为青岛一张城市名片，获评2015年感动青岛道德模范群体奖和2016年全国最美教师志愿服务团队。