学生时代，是一个人成长过程中最重要的阶段之一。这十多年里，朝夕相处的除了家人，就是老师了。师德师风的好坏，很有可能会影响一个人的一生。今天起，《今日》栏目与市教育局联合推出“寻找最美班主任”系列报道。今天我们要认识的，是淮阳路小学五年级二班的班主任、语文教师——左蕾。左老师的教学有三宝，都是哪三宝呢？
这节课学习的是《陶校长的演讲》这篇课文。前一天，左蕾收集了班里每个学习小组对于课文的问题，进行了梳理：陶校长是谁？陶校长为什么要做演讲……？课堂一开始，左蕾就根据这些问题，与孩子们做起了互动。
学校旁边的二十一中门前，就有陶行知的塑像，同学们注意到了吗？陶校长为什么要每天问健康，问学问，问工作，问道德？这四问意味着什么？左蕾不放过任何一个引导学生的机会。
1996年从教，如今38岁的左蕾已经当了18年的老师，其中大部分时间，都是当班主任，每天从早到晚跟孩子打交道。
上课时，左蕾是老师，下课后，这个班主任就成了孩子们的粉丝，带着相机到处捕捉每个学生成长的瞬间。
刚参加工作时，左蕾的照相机还是用胶卷的，她也只是偶尔拍几张学生们的合照。十年前，女儿出生，老师、母亲，双重身份让左蕾更加理解做家长的心情。胶卷相机换成了数码的，孩子们的照片也一天天多了起来。
左蕾说，给孩子拍照，是她教学的一件法宝。每个孩子的照片她都会建一个文件夹，一个学期整理一次，不仅是记录，也是对自己的工作做一个反思。
在左蕾的办公室，记者发现了两个书柜，跟一般的书柜不同，这两个书柜里，同样的书都有三四十本。左蕾告诉记者，这是她的第二件教学“法宝”。
去年，左蕾到菏泽地区支教了一年，七月份刚刚回到青岛。五年级二班的34个孩子，左蕾刚接触没几天。这天午休结束，左蕾给孩子们读起了开学第一天她写的日记。
哪位同学是第一个来到校的，谁帮忙打扫了卫生，谁去搬了新书……生动的日记，让班级里时不时传出一片欢声。开学不到一周，左蕾已经写了八千多字的日记，而过去的十八年里，左蕾已经写下了一百多万字的教学日记。
左蕾喜欢笑，在学生眼里，左老师是温柔的，在同事眼里，左蕾似乎有用不完的精力。左蕾说，做老师，尤其是班主任，其实是件操心费力的工作，有时候自己也会疲倦，也想放松，但是她不敢，因为她不想辜负别人的信任。
拍照片、自费买课外书、写日记，左老师的教学“三宝”看起来简单，却需要日复一日、年复一年的坚持。
因为懂得每个家长的希望，左蕾珍惜每一个孩子；因为不想辜负每个家庭的信任，左蕾不敢松懈。在左蕾身上，我们看到了一个平凡的小学老师不平凡的责任心。
