眼下各大高校正值开学季，随着高校学费“限涨令”到期，福建、宁夏、江苏、贵州等地高校相继调整学费标准，在这些省份踏入大学校门的新生成为学费标准调整后的首批承受者。尽管教育部最新回应称，目前高校收费水平基本在城乡居民可承受范围之内，然而，如何让涨价地区的贫困学生上得起学，仍然成为公众关注的焦点。
今年１８岁的刘婷是宁夏医科大学临床医学院２０１４级学生，来自宁夏中卫市沙坡头区兴仁镇。出身农村的刘婷经济条件并不宽裕，父母靠种植２５亩瓜地维持生计，一年收入３万多元，其中三分之二用于供姐弟三人读书。为了节省开支，刘婷在填报志愿的时候并没有选择外省区的高校。
本以为在省内就读可以减少花费，可是刘婷并没有意识到自己赶上了高校学费“涨价潮”。她所就读的临床专业学费是每年５８００元，学制５年，而此前的学费是每年３０００元。和刘婷有同感的还有２０岁的吴静雯，她来自河北邯郸，以超出重点线近６０分的成绩考入宁夏医科大学药学院中药学专业。每年５３００元的学费对于小吴务农的父母而言，是笔不小的负担。
因学费上涨而压力增大的还有南京大学２０１４级新生林元灿，他来自安徽省安庆市潜山县，母亲生病，全家仅靠父亲一人赚钱，今年小林开学的各项费用占了全家年收入的四分之一。
根据江苏省物价局的公告，江苏公办高校学费从今年秋季新学期开始执行新的标准，除农林类、艺术类本专科学费标准不变外，其他本专科的六个专业类别平均涨幅２３％左右，最高涨幅近五成。
除了宁夏和江苏，山东、贵州、福建等多地都陆续公布了高校学费上涨标准，其中宁夏、贵州高校调整幅度较大。实际上，在教育部2007年出台的关于高教学费的5年“限涨令”到期之后，从2013年开始，全国各省便纷纷上调高校学费，被公众称为“报复性上涨”。
今年６月，宁夏在举行价格听证会后，公布普通高校的学费涨价新标准。按照新标准，文史类学生每人每学年由２６００元调整到４０００元，理工农类由２８００元调整到４４００元，医学类由３０００元调整到５３００元，艺术类由６５００元调整到８０００元。其中，文史类、理工农类、医学类的学费涨幅均超过５０％。
业内人士分析，此次高校学费上调的主要原因是近年来学生培养成本大幅上升。据官方消息，宁夏生均教育培养成本从２００５年至２００７年的１．５１万元上涨到２０１０年至２０１２年的２．０２６万元。与此同时，学费收入与高校总收入的比例由２００５年的２４％下降到２０１２年７％。虽然财政对高校的投入持续增加，但仍难以满足高校发展的需要，高校经费不足已成为制约学校发展的瓶颈。
此外，一些高校人士透露，债务压力一定程度上也是促使高校涨学费的诱因之一。采访中记者了解到，从2000年至2012年，全国高校的学费基本维持不变，但十几年间，社会物价水平和学校办学成本大幅上涨，各高校普遍感到较大的经费压力，特别是公共财政投入不足的省属高校压力更大。
对于学费涨价，多数学生表示理解，但也希望校方能对学费具体用途给予明确说明。
张胤认为，因为高等教育有公益性的一个属性在里面，所以学费上涨可能会对少数家庭贫困的孩子造成影响，因此要有相应的救助措施，不能切断寒门学子的升学通道。另外，高校的经费来源要拓展，不能够单一化。
学费涨价要有本明白账，否则用“涨学费”弥补学校的“入不敷出”有可能会陷入恶性循环。合理的教育成本核算机制、更科学的奖助学金分配机制、更公开透明的审计标准等举措，都是“涨学费”之后高校要着力探索和解决的问题。只有让“涨学费”的合法性与合理性并行，才能保障教育公平的底线。
