青岛市首轮中小学校长职级制改革日前完成，市教育局所属35所学校的48名校长、书记率先摘掉“官帽”，告别了处级、副处级和科级官衔，取而代之的是特级、高级、中级、初级校长职级。行政级别取消后，校长的工作将由“职务”向“职业”转变。
在青岛实验初中，校长马林每天要当一次“学生”，和同学们一起上两堂课，了解一线教学情况。他还经常跟学生交流，听听同学们对学校和他本人的意见建议，“名师沙龙”也经常有马校长的身影。马林原来是处级干部，取消行政级别后，他被评为高级校长。
像马林一样，青岛首批35所局属学校的校长不再有“官衔”，由以前的组织、人事、教育等部门多头管理，变为教育部门一家管理。行政干预少了，校长可以轻装上阵了，教育局长的工作也好开展了。过去，调优秀校长到薄弱学校任职以均衡教育资源十分困难，因为行政级别和管理权限都有限制。
摘掉“官帽”以后，校长们有了新的压力，那就是评价方式变了。过去是单纯的行政考核，由主管领导说了算，现在，教职工、学生、家长和同行，都对校长的职级评选有评价权。
职级制的实施，打破了校长终身制。按照规定，校长的一个聘期为三年，在一所学校连续任职满两个聘期应当进行交流。今后，我市还将实行校长资格准入制，特级校长甚至没有退休年龄限制。为了配套改革，青岛先后起草制定了18个相关文件，逐步消除学校行政化、校长官员化的弊端。
