俗话说，“读万卷书，不如行万里路”，在青岛，就有一家这样的背包客学校。学校的老师是来自新西兰的凯尔，几年的时间里，他带着孩子们走遍了二十多个国家，在旅行中，让孩子们感受世界，感受生活，感受在学校里，得不到的特殊体验。
29岁的凯尔出生在新西兰，从17岁开始，他就离开家乡，开始了在全世界的游历。
七年前，凯尔来到了中国，在全世界众多城市中，最终选择把家安在了青岛。三年前一次偶然的机会，他带着十几个韩国学生出国旅游，从那之后，他带着不同年龄的孩子，先后去了泰国、印度、塞尔维亚、保加利亚、埃及等20多个国家。而他选择的国家，都不是常规的旅游路线。
去年，凯尔开始带青岛的孩子们出国，暑假的时候，他们首先去了斯里兰卡和老挝。每到一个地方，都是慢速旅行，有时候可能会在一个不知名的小镇住上五六天，让孩子们真正体验和融入当地人的生活。
每天的生活，凯尔甚至都不会给孩子们做具体的安排，而是让他们自己去想，自己去感受。在老挝，孩子们的主要交通工具是自行车，每个人的骑行距离，都超过了150公里。
旅行途中，凯尔会充分发掘孩子们自己的能力，比如让孩子自己管理账目，去采购食物给大家做饭，自己解决旅行中碰到的各种问题。
凯尔说，孩子们在旅行中会练习英语，获得知识，但是他更看重的，是去改变孩子们的心态和习惯，尤其是对一些家庭关爱过多的孩子。
今年寒假，凯尔又带着孩子们，去了尼泊尔和印尼，其中有的孩子，已经连续跟他出去过多次，凯尔明显感受到，这些孩子发生的变化。
今年暑假，凯尔计划带孩子们去格鲁吉亚和尼泊尔，而这次尼泊尔之行，他打算和孩子们一起，挑战珠穆朗玛峰。
每次出发前，家长们最担心的就是安全。凯尔表示，他们会注意安全问题，但不希望家长因为担心意外，而把孩子永远禁锢在一个小圈子里。
而通过旅行，很多家长也感受到孩子们的改变，有不少人提出，可以不可以跟孩子一起去旅行。
知识源于学习，智慧源于经历，凯尔说，旅行不是坐在车上看风景，而是创新自我的工具，这种教育式的旅行，也许并不是所有人都能接受，但确实可以给我们提供一种新的思路。
