随着教育信息化技术的迅猛发展，“翻转课堂”、“电子书包”等课程改革日渐兴起，我市先后投入10亿多元，加快建设数字智慧校园，基本形成了“技术支撑、智慧互联、优质均衡”的教育信息化发展模式。如今，在青岛的中小学校，电子白板进课堂、平板电脑当“教材”、师生借助网络互动交流，已经成为校园寻常事。
这是崂山区华楼海尔希望小学的一堂英语课。与传统书本授课方式不同，这堂课以网络形式讲授。同学们在老师的指导下，手持平板电脑，利用flash、图片、情景对话等形式跟读单词、学习句子、现场提问、提交作业，课堂气氛十分活跃。
作为全国数字校园试点中的唯一一所农村学校，华楼海尔希望小学于2012年在数学和英语学科启动“1对1”课堂教学模式的研究探索；2013年又将信息技术与语文教学相融合，开始了“网络条件下促进小学生能读会写”项目实验，将学校打造成为农村特色“数字校园”，让更多的农村孩子与城里孩子一样受益网络时代资源。
据了解，我市1089所中小学校在2013年全部实现光纤接入教育城域网，比国家要求提前四年实现“网络宽带校校通”；去年建成1.3万个交互式多媒体教室，中小学教室全部配备了电子白板，比国家要求提前三年实现“优质资源班班通”。教育信息化不仅为学生学习提供了广阔空间，也为教师教学带来了极大便利。临近中高考的这段时间，“青岛高中化学名师工作室”主持人刘翠，经常通过青岛教育资源公共服务平台和QQ群，与平度一中、黄岛五中、青岛九中等七所学校的8名成员在线交流。
近年来，我市积极构建“微课知识树助学系统”、“翻转课堂”教学模式、“一对一数字化学习”系统和自适应作业测评系统，促进信息技术与学科教学深度、有效融合，使信息化成为课堂教学的常规手段。同时，引进信息学竞赛、3D创客、机器人制作等项目，利用信息技术推动中小学教育创新。
