继续关注青岛市广播电视台联合市教育局推出的“寻找最美班主任”系列报道。今天我们要认识的班主任，是青岛实验初级中学初一（二）班的孙大为老师。41岁的他从教二十年，带的每届学生，半数以上都能考上一批次高中。但最让孙大为自豪的，不是成绩，而是他给每一个孩子，都养成了良好的学习、生活习惯。这一点，孙老师是如何做到的呢？
自打九月份开学，每周孙大为都要抽出一个早自习，带着学生们抄写《弟子规》。三个月下来，已经反复写了几遍。虽然起初有些学生不习惯，但孙大为却很坚持。
在孙大为看来，现在的“00后”，有一小部分真的是被宠坏了，有的甚至不尊重父母、长辈。而《弟子规》中对于仁孝、谨信、知辱明理等精神的阐释，正是这一代孩子们所缺失的。于是，作为一名数学老师，他利用业余时间上网查资料、读书、看《百家讲坛》，给这些初一的孩子讲解《弟子规》。
“跑大坝”是实验初中多年来的冬季传统项目，全程差不多一千米。每天，孙大为都会跟着学生一块跑，这也是孙大为从教20年来养成的习惯。
跑步的同时，孙大为还时刻注意着有没有人掉队。全班50名学生中，小桐就是重点关注对象。
因为缺乏体育锻炼，13岁的小桐体重已经超过了两百斤。三周前跑步时，他还总习惯当“逃兵”。
孙大为担心，遇到困难就放弃，会成为小桐的习惯。于是，每天跑操时，他都会陪在小桐身边。就这样，五百米，八百米，小桐现在已经能跑完全程了。
在孙大为的安排下，讲桌旁的两个座位，一般是一些自控能力较差或者有一点坏习惯的孩子。
不管上课还是下课，小姑娘总是心不在焉，还喜欢到处转悠，根本坐不住。于是，他就把这名女生安排在了自己眼皮底下，上课多提问、下课勤督促，三年下来，小姑娘给了所有人一个惊喜。
这个学期，讲桌旁的座位坐的是两个好动、爱走神的孩子。开学三个多月，每节课孙大为都会重点关注他们，渐渐的，这两个孩子也能跟得上课堂的进度了。
初中三年，不同的阶段，孙大为都会根据孩子们的情况，来改变自己的工作方法和重点，因人施教。孙大为说，作为老师，除了把知识带给学生，更重要的是，要让每个学生有一个正确的人生观，有一个好品质、好习惯，因为这些都是让他们终生受益的。
