青岛的教育事业经过65年发展，教学条件日益完善，办学水平和教育质量全面提升。走过65年的青岛教育，已逐步形成结构完整、布局合理、设施完善、协调发展的格局。系列报道《六十五载谱华章》今天请看《青岛教育：从“能上学”到“上好学”》。
座落在老城区的青岛一中走过了90个春秋。日前，学校的英语老师孙继华特意来到校史馆，回顾母校近一个世纪的发展历程。一张张珍贵的历史照片，让53岁的孙继华不由想起了自己上学时的情景。
新中国成立之初，岛城学校的教学设施短缺落后，师资力量不足，小学适龄儿童入学率只有10%。随着国家对教育投入的不断增加，到1966年，青岛市区基本普及了小学、初中教育，农村小学入学率达到90%。80年代初，大学毕业的孙继华回到母校青岛一中担任英语老师。此时，青岛的基础教育逐渐由量的发展转为质的提高。
百年大计，教育为本。我市大力推进“科教兴市”战略，全市教育经费投入逐年递增。2000年，青岛制定了《义务教育学校标准化工程实施方案》，市财政投入16亿多元，用于改造校舍、更新设施。目前，全市普通中小学校全部达到省定办学条件标准，并逐步免除了义务教育阶段学生学杂费、课本费、作业本费，取消各项教育附加收费。同时，推进优质教育资源向农村扩展，2008年启动城区教师赴农村支教工作。在即墨移风中学，青岛二中支教老师李庆富的到来，给乡村课堂增添了活力。
近年来，我市围绕“率先实现教育现代化，让城乡居民学有优教”的目标，推行了名校办分校、委托管理、集团化办学、高校或科研院校辐射中小学、学区制管理等五种办学模式，推动校际间优质课程、教师资源和管理模式共享，进一步提升了教育均等化水平。
作为全国职业教育的排头兵，我市通过创新办学模式、统筹规划、集中财力，建成了一批与经济社会发展相匹配的名牌学校和骨干专业，组建了现代制造业、旅游服务业、金融业、电子信息业、汽修业5个市级职教集团，教学质量不断提高。今年，我市拓展职教发展思路，实施职业院校与本科高校对口贯通分段培养，青岛电子学校计算机应用专业纳入首批试点范围。
65年来，青岛学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育、中等职业教育和高等教育等各级各类教育全面发展，培养出一大批高素质人才，为青岛经济社会持续健康发展奠定了基础。
青岛市教育局局长邓云锋说：“实现市十一次党代会提出的目标，使每一个学生学有优教，办人民满意的教育。”
