最近，大家都在为生幸福种子书屋忙活着，昨天已经已经有书屋开门纳客了，看着孩子们，看到了自己喜欢的书本，那种幸福快乐的表情，大家也觉得很欣慰。我们也决定，一定要继续把这件事做下去，让更多的孩子受益。今天让我们一起走进一所小学，看看这里孩子们的课堂，课后，书，对于孩子们是何等的重要。
孔令欣是无棣四路小学五年一班的语文老师，也是学校里唯一一个获得“青岛市教学能手”的老师。每一节课，孔老师都会精心准备，尽可能的让孩子们对课文拥有更深的理解，为了开阔孩子的视野，每说学一篇课文，孔老师都会推荐一本跟课文相关的阅读书目。
孔老师把这种教学方法叫做“读写互促”，通过课外书来补充阅读量，以读后感或是命题作文的形式，锻炼孩子们的写作能力。只是她万万没想到，这种简单有效的教学方式，在无棣四路小学，却遇到了重重阻力。
五年级一班总共有27名同学，已经拿到这本书并且开始阅读的孩子却只有四个，其中两名学生是从图书馆借来的书，剩下的两名是央求父母才买来的。无棣四路小学是一所外来打工子女人数较多的学校，几乎全校九成的学生都来自外地。而这些孩子的家长，不是在附近摆摊，就是在周边的超市、饭店打工，繁重的劳动、起早贪黑的生活还有不高的收入，都让他们无暇顾及到孩子的课余生活。而多数孩子，对于父母的这一份辛劳，也看在眼里，疼在心上。
为了满足孩子们的读书要求，学校也在尽力创造读书环境：在走廊的角落里开设书吧，寒暑假开展“图书漂流”活动，鼓励大家阅读。可是，学校的能力毕竟有限，现有的图书无法满足全校孩子的需求，更何况，走出校门外之后，这些小小新市民，基本上是无书可读。
石英慧是湖岛小学三年级的学生，三年前她跟随父母从莱州到青岛生活，为了省钱，英慧和爸爸租住在环湾高速旁边一个废旧集装箱改造成的小板房里，妈妈则住在打工的宾馆里，只有周末才回家。石英慧的父亲是名吊车司机，工作时间长而且不固定，小慧放学后大部分时间都是一个人在家，今天是个例外，爸爸提前结束工作下班了。
在这间十平米不到的板房里，小慧已经独自渡过了无数个黑夜。孤单的时候，一盏小台灯，一本心爱的图书，成了她心灵最大的寄托。晓慧还有一个姐姐，今年就要考大学了，供养两个学生，是件很吃力的事情，小慧明白父母的辛苦，所以即便再喜欢，她也不会开口要。
阅读，这个简单的心愿，在这些外来娃身上，却变成了一个难于追逐的梦。满足这些孩子的愿望很简单，在他们居住周围建立一个免费的书屋，就可以解决外来娃没有书读的问题。而我们也正在为书屋的建设努力，如果您能在外来娃比较集中的周边为我们提供场地、或者捐赠图书，书架，欢迎联系我们，让我们用行动，帮助更多孩子圆梦。
