市教育局日前出台《意见》，加强和改进中小学德育工作，改革德育类课程教学模式和考试评价方式，要求学校把志愿服务内容纳入课堂教学、课外活动和社会实践中，有条件的学校可纳入学分体系。
《意见》规定，小学品德课不留书面作业，学业评价取消笔试，仅对学生日常品德习惯养成进行描述性评价；初中品德课学业评价包括平时过程性评价和期末终结性评价两部分。
为了加强中学生志愿服务和社区服务工作，我市将建立健全志愿服务运行和学生志愿者注册管理机制，完善教育培训和考评激励机制，鼓励学校探索志愿服务课程建设，研发志愿服务学校教材。
