今天《在基层在一起》，记者来到了胶南的斋堂岛。这座面积仅为0.46平方公里的小岛上没有学校，孩子们到了入学年龄，只能到位于海对面的吴家村小学读书，往返陆岛的唯一交通工具就是渡轮。现在是凌晨四点五十分，天刚蒙蒙亮，但是斋堂岛上孩子家里的灯已经亮了。今年12岁的肖睿在吴家村小学上四年级，凌晨他早早起床，洗脸刷牙、收拾书包，动作很麻利。
简单吃过早饭，肖睿就准备出发了，出门前妈妈给他穿上了一件救生衣。
斋堂岛有300多户村民，各个学龄段的学生有80多名。以前岛上有一所小学，但是由于地处偏远，学校各方面条件跟不上，年轻老师都不愿意来，岛上有能力的人家陆续让孩子转学到城里读书，后来，学校就关门了。现在，孩子们有到岛外上学的机会，家长们都很珍惜，不管刮风下雨，他们都会准时把孩子送到渡船上。半个多小时后，渡船开始靠岸，各学校派来的校车早已等候在岸边。这班船上共有7名吴家村小学的学生，坐上校车在崎岖的小路上颠簸了半个多小时后，孩子们终于到了学校。课堂上，一年级的翟成伟因为还不适应陌生环境，在课堂上哭起了鼻子。学校负责人赶紧叫来了56岁的老师王暖金，给翟成伟和其他来自海岛的孩子做心理疏导。除了教学，王暖金还负责照顾海岛学生的生活，给他们烧开水、热午饭，晚上陪他们睡觉。虽然有多次进城的机会，但35年过去了，王暖金一直没有离开学校，孩子们都亲切地称他为“海岛爸爸”。
晚上九点，洗漱完之后，孩子们在王老师的细心照料下，渐渐进入了梦乡。离开海岛、离开父母后，学校就是他们温暖的家。
